{"id":786,"date":"2025-11-17T07:33:00","date_gmt":"2025-11-17T07:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/com-proff.com\/?p=786"},"modified":"2025-11-17T17:35:10","modified_gmt":"2025-11-17T17:35:10","slug":"las-computadoras-como-objetos-empiricos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/com-proff.com\/en\/comunicacion\/las-computadoras-como-objetos-empiricos\/","title":{"rendered":"Las computadoras como objetos emp\u00edricos"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pasemos ahora a la posibilidad de una ciencia emp\u00edrica de las computadoras, como algo distinto de la f\u00edsica normal o de la fisiolog\u00eda de los elementos que las componen. En el aspecto emp\u00edrico, casi todas las computadoras que se han ideado poseen ciertos rasgos de organizaci\u00f3n comunes. Casi todas ellas pueden descomponerse en un operador activo (el \u00abtaller\u00bb de Babbage) y en un memorizado (el \u00abalmac\u00e9n\u00bb de Babbage), combinados con unos mecanismos de entrada y otros de salida. (Ciertos sistemas m\u00e1s complejos, un poco a la manera de las colonias de algas, son ensamblajes de sistemas m\u00e1s peque\u00f1os con algunos o todos estos componentes. Sin embargo, perm\u00edtaseme simplificar de momento.) Son capaces de almacenar s\u00edmbolos (programa), que pueden ser interpretados y ejecutados por un componente de control del programa. Todas ellas gozan de una capacidad extremadamente limitada para la actividad simult\u00e1nea y paralela: son b\u00e1sicamente sistema de cada cosa a su tiempo. Los s\u00edmbolos por lo general deben ser llevados desde los componentes memorizadores m\u00e1s grandes al operador central antes de poder ser ejecutados. Los sistemas no son capaces m\u00e1s que de simples actos b\u00e1sicos: recompilar s\u00edmbolos, copiar s\u00edmbolos, trasladar s\u00edmbolos, eliminar s\u00edmbolos y comparar s\u00edmbolos.<\/p>\n\n\n\n

Puesto que en el mundo existen muchos de tales aparatos en la actualidad y puesto que las propiedades que los describen resultan compartidas por el sistema nervio-so central humano, nada puede impedirnos desarrollar una historia natural de los mismos. Podemos estudiarlos como estudiar\u00edamos los conejos o las ardillas y descubrir as\u00ed c\u00f3mo se comportan al someterse a diferentes g\u00e9neros de est\u00edmulos ambientales. Partiendo de la base de que su comportamiento refleja en gran medida las amplias caracter\u00edsticas funcionales que hemos descrito y que nada tiene que ver con los detalles de sus piezas met\u00e1licas, nos ser\u00e1 dado elaborar una teor\u00eda general, pero emp\u00edrica, de las mismas.<\/p>\n\n\n\n

Las investigaciones llevadas a cabo durante los \u00faltimos cinco a\u00f1os en el campo del dise\u00f1o de sistemas de computadora de participaci\u00f3n de tiempo constituyen un buen ejemplo del estudio del comportamiento de una computadora como fen\u00f3meno emp\u00edrico. Para dirigir el dise\u00f1o de un sistema de participaci\u00f3n de tiempo no se cuenta m\u00e1s que con fragmentos de teor\u00edas, al igual que para predecir c\u00f3mo se comportar\u00e1 en realidad un sistema de dise\u00f1o espec\u00edfico en un medio de usuarios, cada uno con unas exigencias diferentes. La mayor\u00eda de estos ingenios han presentado inicialmente serias deficiencias; y la mayor\u00eda de predicciones en relaci\u00f3n con su funcionamiento han resultado flagrantemente inexactas. En tales circunstancias, la salida principal que se ofrece para el desarrollo y perfeccionamiento de sistemas de participaci\u00f3n de tiempo consiste en construirlos y ver c\u00f3mo se comportan. <\/p>\n\n\n\n

Para poderlos entender, los sistemas exigen ser construidos y estudiado su comportamiento. De modo parecido, los programas de computadora destinados a jugar a algo o a descubrir pruebas de teoremas matem\u00e1ticos dejan transcurrir sus vidas en ambientes de laboriosas y complicadas tareas. E incluso cuando los propios programas no son sino relativamente extensos y complejos (comparados, por ejemplo, con el monitor y los sistemas operadores de las grandes computadoras), se sabe poqu\u00edsimo acerca de los ambientes de su labor para poder predecir con exactitud la calidad de su funcionamiento, el grado de selectividad de que ser\u00e1n capaces para dar con las soluciones de un problema.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n en este caso el an\u00e1lisis te\u00f3rico debe ir acompa\u00f1ado de gran cantidad de trabajo experimental. Una literatura, de d\u00eda en d\u00eda m\u00e1s considerable, inform\u00e1ndonos de tales experimentos, comienza ya a proporcionarnos unos conocimientos precisos en relaci\u00f3n con el grado de capacidad que poseen determinados aparatos para reducir los l\u00edmites del problema a resolver. Para las pruebas de los teoremas, por ejemplo, se han dado un conjunto de pasos por el camino de esta facultad descubridora, basados y dirigidos por la exploraci\u00f3n emp\u00edrica: el uso del teorema de Herbrand, el principio de la resoluci\u00f3n, el principio de la sustentaci\u00f3n, etc.<\/p>\n\n\n\n

Las computadoras y el pensamiento<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A medida que logramos ampliar y ahondar nuestros conocimientos-te\u00f3ricos y emp\u00edricos-acerca de las computadoras, descubrimos que su funcionamiento est\u00e1 regido, en gran parte, por simples leyes generales, que lo que a primera vista se nos antojaba complejo en el programa de una computadora obedec\u00eda principalmente a la complejidad del medio a que el programa deb\u00eda adaptar su funcionamiento. Dentro de los l\u00edmites en que cabe desarrollar esta hip\u00f3tesis, permite una labor extremadamente importante para la simulaci\u00f3n de la computadora como instrumento para llegar a una m\u00e1s profunda comprensi\u00f3n del comportamiento humano. Puesto que, si es la organizaci\u00f3n de los componentes, y no sus propiedades f\u00edsicas, lo que determina en gran parte una forma de actuar, y si las computadoras en cierto modo est\u00e1n organizadas a imagen del hombre, entonces la computadora se convierte en un instrumento evidente para explorar las consecuencias de las afirmaciones organizadoras alternativas para el comportamiento del hombre. La psicolog\u00eda puede seguir adelante sin aguardar a que la neurolog\u00eda aporte las soluciones a los problemas del dise\u00f1o de los componentes, por muy interesantes e importantes que resulten ser tales componentes. Dedicar\u00e9 el pr\u00f3ximo cap\u00edtulo al m\u00e1s interesante de todos los sistemas artificiales, la mente humana, y al t\u00f3pico que reconoce en la mente humana la simulaci\u00f3n de una computadora.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pasemos ahora a la posibilidad de una ciencia emp\u00edrica de las computadoras, como algo distinto de la f\u00edsica normal o de la fisiolog\u00eda de los […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":787,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[151],"class_list":["post-786","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicacion","tag-computadoras"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/786","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=786"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/786\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":788,"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/786\/revisions\/788"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=786"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=786"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/com-proff.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=786"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}